作用机理

   智神学能课程共分为五大系统、十八大模块,这些系统和模块几乎涵盖了所有影响个体学习能力和学习成绩的相关因素!同时课程的系统与系统之间、模块与模块之间环环相扣紧密结合,是一个完美不可分割的有机整体!
       这套课程体系具有科学性、系统性、根源性、实用性、持续性五大典型特征!通过对课程图式的观察,我们不难发现,这套课程的五大系统分别是:学习动力系统、操作技巧系统、学习能力系统(狭义)、内外支持系统和成功体验系统!
       学习动力系统解决学习的动力问题,是五大系统的先行者,同时也是整个课程的核心和关键!因为如果不能解决个体的学习动力问题,使其具有正常的学习的意愿和冲动,说其他的任何内容都是无稽之谈!再好的东西,个体没有学习的意愿,再好也没用!
       操作技巧系统解决方法的问题!得其法者,事半而功倍!解决任何问题都需要好的操作技巧和操作方法!有了操作方法之后,还要有强韧的毅力对方法的使用进行坚持,直至养成习惯,最终培养出只属于自己的本能的学习方法系统!
       狭义学习能力系统解决个体的狭义学习能力问题!注意力品质不良的,训练提升注意力;想象力匮乏的,锻炼提高想象力;记忆力不好的,学习运用高效的记忆策略;思维力不足的,训练提升思维力水平;最终将四大狭义学习能力整合运用,这就成为了个体的潜能开发!
       内外支持系统解决外部教养环境和内部自我管理的问题!优化外部尤其是家庭的教育环境,教会父母科学合理地教育孩子成长成才的技巧,确保家庭为孩子的学习提供积极正向的支持和滋养!同时对于孩子的内在来说,让他们学会管理情绪、时间、人际,从而实现自我管理的良性循环,把可能会干扰孩子学习的一切不利因素的影响作用降到最低!
       成功体验系统解决的是孩子成功的通道问题!对于未成年人来说,他们的生活重心是学习和成长!因此他们的多数成功体验都和学习成绩有着千丝万缕的联系!因此如何增加孩子的成功体验,对孩子来说非常关键,这将直接影响着他们进行持续学习的动力来源!
       总体来说,先解决动力问题;动力问题的解决有助于操作技巧或者叫学习方法的掌握和运用;有了方法和技巧,本身就可以促进提升个体狭义的学习能力;狭义学习能力的提升会帮助个体获得更积极正向的自我评价,会更有利于个体进行自我管理,同时也更容易获得良好的外部支持;有动力,有方法,有能力,有支持,又有成功的通道和步骤,到最后想不取得优秀的成绩都难!优  秀成绩的取得,又会反过来强化个体的自我价值感和认同感,进而产生新的更为强劲的学习动力!最终实现五大学习系统螺旋式上升的良性循环,帮助个体从根源上解决毕生的学习问题!
       系统之下的模块之间也是同样的道理!学习动力系统四大模块:理想导向、认知牵引、兴趣驱动、自信支持!通过【理想导向】来改善和调整认知观念以产生【认知牵引】;认知的改变会引起兴趣的改变和迁移,进而实现【兴趣驱动】;兴趣是最好的老师,有兴趣更容易取得成绩,从而为【自信支持】奠定坚实的现实依据;个体更自信时,反过来又会促使他产生更高更卓越的【理想导向】,最终实现良性循环!
       操作技巧系统三大模块:学习方法、毅力塑造、习惯养成!【学习方法】通过【毅力塑造】确保【习惯养成】,进而找到更好的【学习方法】;
  学习能力系统五大模块:注意力、想象力、记忆力、思维力、学习潜能开发!提升【注意力】来培养提升【想象力】提高【记忆力】提高【思维力】,所有能力的不断发展带来【学习潜能】的开发,又反过来促进各项能力的提升;
       内外支持系统两大模块:自我管理和家庭教育!完善【自我管理】有助于得到更好的【家庭教育】反过来促进【自我管理】的不断完善;
       成功体验系统四大模块:知识储备、应试策略、目标达成、使命初探!【知识储备】完善之后,掌握【应试策略】帮助【目标达成】尝试【使命初探】,对使命清晰之后,促使更深入更系统地掌握更完备的【知识储备】。
       这就是智神学能课程的作用机理!它以心理学为导向,以帮助个体学会高效学习为终极目的;它的系统与系统之间、模块与模块之间环环相扣,生生不息,是一个完整独立的不可分割的整体!五大系统、十八大模块,缺一不可从根源上彻底解决问题!
       智神学能点燃您的心灵能量,让您的效率疯狂生长!